愛爾蘭傳承了傳統(tǒng)的英式教育，男女分校有悠久的歷史淵源：將男女生分開在不同的學(xué)校中是英國幾千年前就開始的傳統(tǒng)，一開始只提供給皇室貴族成員入讀；到了后來這些學(xué)校開始面向所有公眾招生。

十九世紀末，第一所男女混合寄宿學(xué)校才出現(xiàn)。

男女生在大腦結(jié)構(gòu)、興趣愛好、思維方式上都有很大不同，因此分開進行有針對性的教育、安排適合不同特質(zhì)的課程會有助于學(xué)生把潛能發(fā)揮至最大化。

并且男女校只是在招生上強調(diào)學(xué)員性別單一，教師團隊里是男女都有的，因此學(xué)生不會因為生活在同性別環(huán)境里而容易產(chǎn)生心理問題，何況課外校際之間的社團活動也有很多，家長也不必擔(dān)心孩子今后在與異性相處中有心理障礙。

沒有一定的數(shù)據(jù)顯示男校或女校比混校好，這個是完全取決于家長和學(xué)生自己的想法。